CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN VỚI TRANG RIÊNG CỦA LÊ VĂN TƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ PHƯỚC HẬU

GDKNS Trong môn Đạo đức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Tường (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:31' 17-09-2011
Dung lượng: 113.9 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích: 0 người
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒ PHƯỚC HẬU
GDKNS TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN HÈ
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
Các Kĩ năng

KN giải quyết vấn đề
KN suy nghĩ
KN giao tiếp
KN ra quyết định
KN tư duy sáng tạo
KN tự nhận thức
KN ứng phó với căng thẳng
KN đạt mục tiêu
KN kiên định
MỤC TIÊU GD KNS
TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC
Giáo dục KNS trong môn Đạo đức nhằm:
+ Bước đầu trang bị cho HS các KNS cần thiết, phù hợp với lứa tuổi tiểu học, giúp các em biết sống và ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ với những người thân trong gia đình, với thầy cô giáo, bạn bè và những người xung quanh; với cộng đồng, quê hương, đất nước và với môi trường tự nhiên;
MỤC TIÊU GD KNS
TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC
+ Giúp các em bước đầu biết sống tích cực, chủ động, hài hòa, lành mạnh, có kỉ luật, có kế hoạch, gọn gàng, ngăn nắp, vệ sinh, … để trở thành con ngoan trong gia đình, HS tích cực của nhà trường và công dân tốt của XH
1.Nội dung GD KNS cho HS qua môn Đạo đức
Đạo đức có khả năng giáo dục nhiều KNS cho HS:
1. Kĩ năng giao tiếp (chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi; nói lời yêu cầu, đề nghị; bày tỏ sự cảm thông, chia sẻ; bày tỏ ý kiến, tiếp khách đến nhà, ứng xử khi đến nhà người khác, khi gặp đám tang, khi gọi và nhận điện thoại,…)
2. Kĩ năng tự nhận thức (biết xác định và đánh giá bản thân : đặc điểm, sở thích, thói quen, năng khiếu, điểm mạnh, điểm yếu,… của bản thân)
3.Kĩ năng xác định giá trị (có tình cảm và niềm tin vào các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học)

Nội dung GD KNS cho HS qua môn Đạo đức

4. Kĩ năng ra quyết định và GQVĐ (bước đầu biết lựa chọn và thực hiện cách ứng xử phù hợp đối với một số tình huống đạo đức đơn giản, phổ biến trong cuộc sống hàng ngày.
5. Kĩ năng tư duy phê phán (biết nhận xét, đánh giá các ý kiến, hành động, lời nói, việc làm, các hiện tượng trong đời sống hàng ngày đối chiếu với các chuẩn mực đạo đức đã học)
Nội dung GD KNS cho HS qua môn Đạo đức

6. Kĩ năng hợp tác (biết cách hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện các hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng)
7. Kĩ năng đặt mục tiêu (biết đặt kế hoach học tập, rèn luyện theo các chuẩn mực đã học)
8. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các vấn đề, hiện tượng trong đời sống thực tiễn có liên quan đến các chuẩn mực đạo đức, pháp luật đã học.
Nội dung GD KNS cho HS qua môn Đạo đức

9. Kĩ năng từ chối (biết cách từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo làm những điều sai trái)
10. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết nhận và thực hiện trách nhiệm của bản thân)
Tự tin, tự trọng …..
2. PP,KT GD KNS qua môn Đạo đức
Các phương pháp, kĩ thuật dạy học nói chung, để GD KNS cho HS nói riêng qua môn Đạo đức rất phong phú, đa dạng. Căn cứ vào nội dung, tính chất từng bài; căn cứ vào trình độ HS; căn cứ vào điều kiện, hoàn cảnh thực tế GV lựa chọn các phương pháp, kĩ thuật dạy học phù hợp.
3. ĐỊA CHỈ CÁC BÀI CỤ THỂ
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


PHÁO BÔNG NGÀY TẾT

CHÚC MỪNG NĂM MỚI